Progetti Scuola Primaria A.S. 2019/20
Progetti eTwinning dell’I.C. Marconi
Scuola Primaria
A.S. 2019/20

Nome progetto: Happy at Home
Docenti: Sandra Reami, Fiorella Moliterno, Francesca Garelli, Alessandra Miola, Carmen Grande, Rosa Angiulli, Luisa Bruni
Classi: 3A, 3D, 3E Primaria Marconi
Partner di Progetto: Grecia, Croazia
DESCRIZIONE
L’idea di questo progetto è nata durante il periodo di lockdown causato dalla epidemia di coronavirus. Il titolo è in antitesi al fatto che avremmo preferito andare a scuola, ma siamo stati costretti a rimanere a casa e quindi abbiamo cercato di trasformare questa esperienza senza precedenti in una opportunità, stimolando alunni, famiglie e insegnanti a riflettere sugli aspetti della vita quotidiana sconvolta dalla quarantena. Abbiamo raccolto e messo a confronto le riflessioni, sensazioni e opinioni di ciascuno in un e-book che raccoglie aspetti della vita in lockdown allo lo scopo di rafforzare la nostra resilienza ma, soprattutto, farci sentire di nuovo parte di una comunità.
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Nome progetto: Feliz Navidad
Docenti: Raffaella Garuti
Classi: 4^ B Primaria Marconi
Partner di Progetto: Spagna
DESCRIZIONE: scambio di auguri fra i bambini italiani e spagnoli attraverso la creazione di cartoline di Natale. Le cartoline contengono una descrizione personale, l’indicazione del cibo delle feste preferito e gli auguri nella lingua partner.
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Nome progetto: If 2 argue
Docenti: Sandra Reami, Fiorella Moliterno, Francesca Garelli, Alessandra Miola
Classi: 3A Primaria Marconi
Partner di Progetto: Germania, Grecia, Francia, Olanda
DESCRIZIONE
In questo progetto i partner affrontano il tema dei conflitti che sorgono nella vita in comunità e a scuola. Dunque riflettiamo su come e dove sorgono i conflitti, come prevenirli, ma anche dare agli alunni le competenze per agire come mediatori nelle loro scuole o nel loro ambiente privato.
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Nome progetto: Natural…mente in rete
Docenti: Sandra Reami, Manuela Barani, Virginia Costa, Riili Silvia
Classi: tutte le classi terze dell’IC Marconi
DESCRIZIONE
Gli studenti lavorano per classi parallele alla creazione di un e-book interattivo di scienze sugli ecosistemi, ricercano in rete il materiale, seguendo precise indicazioni delle insegnanti, sui vari ecosistemi che ci circondano.
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